Sabtu, 08 Oktober 2011

pengertian multimedia

Pengertian Multimedia
Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti banyak dan media berarti media atau perantara. Multimedia adalah gabungan dari beberapa unsur yaitu teks, grafik, suara, video dan animasi yang menghasilkan presentasi yang menakjubkan. Multimedia juga mempunyai komunikasi interaktif yang tinggi. Bagi pengguna komputer multimedia dapat diartikan sebagai informasi komputer yang dapat disajikan melalui audio atau video, teks, grafik dan animasi.

Disini dapat digambarkan bahwa multimedia adalah suatu kombinasi data atau media untuk menyampaikan suatu informasi sehingga informasi itu tersaji dengan lebih menarik.
“Multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996) atau Multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar dan teks (McCormick 1996) atau Multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari data, media dapat audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban dkk, 2002) atau Multimedia merupakan alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan gambar video (Robin dan Linda, 2001). Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi. Dalam definisi ini terkandung empat komponen penting multimedia. Pertama, harus ada komputer yang mengkoordinasikan apa yang dilihat dan didengar. Kedua, harus ada link yang menghubungkan pemakai dengan informasi. Ketiga, harus ada alat navigasi yang membantu pemakai menjelajah jaringan informasi yang saling terhubung. Keempat, multimedia menyediakan tempat kepada pemakai untuk mengumpulkan, memproses, dan mengkomunikasikan informasi dengan ide. Jika salah satu komponen tidak ada, bukan multimedia dalam arti luas namanya. Misalnya, jika tidak ada komputer untuk berinteraksi, maka itu namanya media campuran, bukan multimedia. Kalau tidak ada alat navigasi yang memungkinkan untuk memilih jalannya suatu tindakan maka itu namanya film, bukan multimedia. Demikian juga kita tidak mempunyai ruang untuk berkreasi dan menyumbangkan ide sendiri, maka nama televisi, bukan multimedia. Dari beberapa definisi di atas, maka multimedia ada yang online (Internet) dan multimedia ada yang offline (tradisional).”

info multimedia 2

STORYBOARD (Bahasa indonesia: Papan cerita)  adalah salah satu cara alternatif untuk mensketsakan kalimat penuh sebagai alat perencanaan. Papan cerita menggabungkan alat bantu narasi dan visual pada selembar kertas sehingga naskah dan visual terkoordinasi.

info multimedia

Fungsi Tata Cahaya
Secara umum, tata cahaya berfungsi untuk membentuk situasi, menyinari  gerak pelaku, dan mempertajam ekspresi demi penciptaan karakter pelaku. Dengan demikian, imajinasi publik ke situasi tertentu, yang tragis, yang sublim, yang lepas dari dunia keseharian atau spesifik iluminasi.
Secara khusus, tata cahaya dapat berfungsi untuk
  1. mengadakan pilihan bagi segala hal yang diperlihatkan
Hal yang sangat penting bagi cahaya lampu adalah dapat berperan di atas panggung untuk membiarkan penonton dapat melihat dengan enak dan jelas. Apa yang terlihat akan bergantung pada sejumlah penerangan, ukuran objek yang tersorot cahaya, sejumlah cahaya pantulan objek, kontrasnya dengan latar belakang, dan jarak objek dan pengamatnya.
  1. mengungkapkan bentuk
Jika sebuah pementasan lakon disoroti dengan cahaya lampu biasa, maka para pemeran, dan peralatan (properti), dan semua bagian dari skeneri akan nampak datar atau flat, tidak menarik. Di sini tidak nampak sinar tajam (high-light), tidak ada bayangan, dan monoton. Agar objek yang terkena cahaya nampak dengan bentuk yang wajar, maka penyebaran sinar harus memiliki tinggi-rendah derajat pencahayaan yang memberikan keanekaragaman hasil perbedaan tinggi-rendahnya derajat pencahayaan itu.
Pengungkapan bentuk pada hakikatnya disempurnakan oleh pencahayaan. Sudut datang cahaya dan arah cahaya lampu khusus, harus diramu bersama dengan hati-hati sehingga menghasilkan pencahayaan yang seimbang hingga ada pembeda antara keremangan dan bayangan. Kontras dan keanekaragaman warna juga merupakan bagian-bagian yang harus dapat dibedakan sehingga dapat memikiat perhatian penonton.
  1. membuat gambar wajar
Di dalam fungsi ini, juga termasuk cahaya lampu tiruan yang menciptakan gambaran cahaya wajar yang memberi petunjuk terhadap waktu sehari-hari, waktu setempat, dan musim.
  1. membuat komposisi
Membuat komposisi dengan cahaya adalah sama dengan menggunakan cahaya sebagai elemen rancangan. Hal ini terkait dengan kebutuhan skeneri, objek mana yang harus disorot dengan intensitas yang rendah/tinggi hingga berkomposisi bagus, pola-pola bayangan juga harus diperhatikan.
  1. menciptakan suasana (hati/jiwa)
Dengan pengaturan cahaya diharapkan dapat menciptakan suasana termasuk adanya perasaan atau efek kejiwaan yang diciptakan oleh pemeran dengan didukung oleh cahaya.

Macam-macam Lampu
Lampu tidak dapat berdiri sendiri dalam tata cahaya, melainkan wajib hukumnya untuk berpadu dengan listrik, kabel sebagai penghantar listrik, holder sebagai rumah lampu, dan dimmer sebagai pengontrol lampu.
Secara umum, terdapat tiga macam lampu, yaitu
  1. lampu cahaya umum: jenis-jenis lampu biasa, lampu kerja, dan lampu “flood”
  2. lampu cahaya khusus: jenis-jenis lampu spot, seperti “ellipsoidal”, “lekolites”, “spherical”, dan “mirror”
  3. lampu cahaya campuran: jenis-jenis lampu strip, seperti lampi border, lampu kaki, lampu “backing”, lampu siklorama

Tiga macam lampu itu memiliki sifatnya masing-masing. Lampu cahaya memiliki sifat cahaya yang memencar, disebabkan oleh cahaya yang keluar dari lampu hanya dipantulkan  melalui reflektor menembus cahaya pada kaca lampu. Sedangkan pada jenis lampu khusus, cahaya yang keluar dari lampu setelah dipantulkan melalui reflektor kemudian dibiaskan melalui lensa. Pembiasan melalui lensa tersebut menyebabkan sorotan cahayanya terpadu dan keluar dengan tajam. Pada lampu campuran sifatnya seperti lampu umum, hanya setelah cahaya terpantul melalui reflektor kemudian dibiaskan melalui kaca lampu yang berwarna-warni, satu lampu satu warna, biasanya merah, hijau, putih atau amber.
Beberapa jenis-jenis lampu secara khusus dijelaskan di bawah ini.
  1. lampu cahaya umum
  2. lampu cahaya campuran (strip)
  3. lampu cahaya khusus(fresnellites)
  4. lampu cahaya khusus (lekolites) (lihat lampiran 1)

Tipe-tipe lampu menurut petunjuk ukurannya, terapat tiga tipoe lensa yang berbeda.
a.       lampu spot lensa konveks
1.      lensa 20 cm 1000-2000 watt
2.      lensa 9 cm 500-1000 watt
3.      lensa 7,5 cm 250-400 watt
b.      lampu spot lensa step (fresnell)
1.      lensa 21/24 cm 5000 watt
2.      lensa 12,5/18 cm 2000 watt
3.      lensa 12 cm 1000-2000 watt
4.      lensa 9 cm 250-750 watt
5.      4,5 cm 100 watt
c.             1. 18 cm 300-5000 watt 10-120 beam
2.      12 cm 1000-2000 watt 20-240 beam
3.      12 cm 250-750 watt 15-180 beam
4.      18 cm 250-750 watt 26-340 beam
5.      18 cm 300-5000 watt 10-450 beam (lihat lampiran)
Sarana Pengendali Lampu
Sarana pengendali lampu pada dasarnya terdapat empat hal penting, yaitu
1.      intensitas
Untuk mengendalikan cahaya lampu dari terang ke gelap atau gelap ke terang biasanya dipergunakan alat yang disebut dimmer. Dengan alat ini, masing-masing satuan lampu yang diapsang di atas pentas dapat dikendalikan mulai dari pencahayaan penuh, perlahan-lahan surut, sampai mati sama sekali, dan sebaliknya. Yang menentukan intensitas cahaya lampu pentas selain dimmmer juga kekuatan lampunya (watt-nya) dan dimensi dari perumahan lampu itu.
Seorang penata cahaya dapat mengatur intensitas paling tinggi yang diperlukan bagi masing-masing daerah panggung yang dikehendaki pencahayaannya. Tiap-tipa saluran dimmer dapat digunakan untuk memberi keseimbangan intensitas cahay tersebut dari setiap sumbernya. Secara ideal diharapkan bahwa skeneri (suasana gerak-gerik di atas pentas) setiap adegan dapat dihasilkan dari pencahayaan masing-masing sumbernya. Adegan berikutnya mungkin akan terdiri dari hasil pencahayaan yang berbeda susunan intensitasnya meskipun sering dipergunakan dalam asluran dimmer yang sama.

2.      warna
Warna juga penting peranannya sebagai alat pengendali intensitas cahaya. Di negara teklnologi maju yang telah lama menggunakan intensitas cahaya listrik sebagai alat utama cahaya panggung, pada abad XV tidak saja membedakan intensitas cahaya lampu antara komedi dan tragedi, akan tetapi juga membedakan tata wana cahayanya. Warna-warna hangat dipergunakan untuk cahaya komdei, sedangkan warna dingin dipergunakan untuk cahaya tragedi. Konsepsi warna demikian itu masih secara umum dan masih banyak dipergunakan hingga pada saat ini, namun juga banyak sekali kejutan-kejutan warna cahaya yang diciptakan secara cerdik yang menjadi tantangan.
Penggunaan warna cahaya di panggung sangat menarik oleh karena sifat-sifatnya yang unik. Di satu pihak ia memiliki sifat objektif oleh karena takarannya sudah pasti, misalnya, sumber cahayanya, kekuatan lampunya, perumahan lampunya, media atau filter (saringan) warnanya, semuanya sudah pasti. Namun, sorotan warna cahaya lampu itu ketika memantul dari benda atau pemeran yang kena sorot, pantulan warnanya yang sampai mata penonton bisa berubah.
Di lain pihak, warna memiliki sifat subjektif atau memiliki faktor psikologis karena kemauan sang sutradara yang lebih tertarik kepada pantulan warna-warna para pemeran di mata penonton. Dengan demikian, diperlukan kemahiran tersendiri bagi seorang penata cahaya untuk mengolah faktor-faktor objketif dan subjektif. Tidak saja diperlukan pengetahuan yang mendalam, akan tetapi juga pengalaman yang matang untuk mendapatkan hasil yang sebaik-baiknya.

3.      distribusi
Distribusi adalah kepekatan, penyebaran, dan arah cahaya lampu. Hal ini akan berhubungan pula dengan banyak sedikitnya jumlah lampu, banyak sedikitnya jummla tipe-tipe peralatan lampu, dan penempatan kedudukan lampu itu. Kualitas distribusi cahaya lampu teristimewa diberikan oleh masing-masing tipe peralatannya (lampu cahaya khusus atau lampu cahaya umum), besar kecilnya cahaya ditentukan oleh penggunaan dimmer, tajam atau lembutnya garis cahaya tergantung dari sudut datangnya cahaya ke sasaran, dan lain sebagainya. Masing-masing peralatan bergantung dari tipenya membentuk berbagai efek pencahayaan. Tempat kedudukan lampu-lampu itu terarah menurut kemamuan penata cahaya berdasarkan atas plot cahaya (light plot). Cahaya cerah diarahkan ke sana, cahaya redup di arahkan kemari, dan seterusnya yang semuanya diarahkan dan disusun menuju sasaran platis dan komposisi yang berefek visual.
Ada tiga perangkat pengendali distribusi cahaya lampu yang saling berhubungan, yaitu
1.      perangkat pengendali lampu umum yang menghasilkan cahaya yang memencar
2.      perangkat pengendali lampu khusus yang memiliki cahaya mengempal, dan
3.      perangkat pengendali yang berada pada berbagai warna cahaya yang tersorot ke permukaan objek yang sama.
Fakta membuktikan bahwa skeneri, kostum, peralatan, dan bahkan tata rias para pemeran memiliki berbagai kemampuan menyerap danm memantulkan cahaya lampu yang perlu dipertimbangkan. Hal ini sangat penting untuk diperhitungkan dalam distribusi cahaya dalam sebuah peemntasan. Bahkan seorang pemeran yang bergerak di atas pentas dapat merubahj distribusi cahaya apabila tidak diperhitungkan sebelumnya. Hal ini disebabkan oleh segenap tubuh, kostum, dan peralatan yang dibawanya aadalah pemantul cahaya seperti halnya bagian set yang lain.

4.      gerakan
Sarana pengendali lampu yang terakhir adalah gerakan, yaitu perubahan satu atau lebih kualitas cahaya. Gerakan cahaya lampu ini bisa terjadi oleh karena beberapa hal. Gerakan cahaya lampu ini bisa terjadi oleh karena beberapa hal. Gerakan cahaya lampu yang sengaja digerakkan oleh awak panggung (manual) untuk mengikuti gerakan pemeran (biasanya disebut follow spot). Kemudian ada gerakan cahaya lampu yang diatur secara mekanis (banyak digunakan lampu disko). Di samping itu, ada pula gerakan cahaya lampu meremang (dim turun) dan emnerang (dim naik), yaitu kecenderungan pengaturan gerakan cahaya lampu melalui alat dimmer yang penanganannya hanya dapat dimungkinkan melalui induk mekanis atau alat elektris. Hanya dengan alat elektronis modern, hal ini bisa dilaksanakan dengan baik. Satu orang operator pengendali lampu (manual) dapat menangani tidak lebih dari tiga atau empat bilah tahanan (resistensi) atau autotransformer yang terdapat pada tangan-tangan (handle) dimmer dan itupun terletak dalam kelompok yang berdekatan. Gerakan cahaya pada saat pertunjukan sedang berjalan harus dikerjakan dengan cermat. Apabila tidak, dikhawatirkan akan menyesatkan dan luput dari nilai-nilai dramatik yang akan dicapai.
Selain itu, ruang operator lampu dengan orang yang mengendalikan lampu harus memiliki pandnagan penuh ke atas panggung. Dengan demikia, ia dapat mengoordinasikan gerakan-gerakan cahaya atau perubahan cahaya dengan gerak-geriknya. Gerakan cahaya lampu akan memberikan kualitas dinamis cahaya berbagai lakon apabila ia mengikuti pola-pola komposisi yang bagus yang dibuat berdasarkan nilai rasa puisi, musik, visual, serta kadar pertunjukkan (rasa teater).
Langkah-langkah Pemasangan Lampu
1.      Sebelum memasang lampu, harus memahami dulu skenario dari drama yang akan dipentaskan. Setelah paham, maka akan diperoleh gerakan-gerakan panggung. Dengan demikian dapat diketahui daerah-daerah yang dipakai dalam pementasan tersebut.
2.      Buatlah sketsa pergerakan para aktor dari skenario yang akan dipentaskan!
3.      Tentukan plot cahaya dari fokus daerah-daerah yang dipakai.
4.      Pilihlah warna-warna dari lampu sesuai dengan kebutuhan skenario.
5.      Setelah itu, buatlah desain tata letak lampu berikut aliran listrik melalui kabel, termasuk paralel atau serinya.
6.      Cek lampu yang akan digunakan berikut holder dan kabelnya. Pastikan semuanya dalam kondisi yang bagus. Jangan mengecek lampu dalam keadaan terpasang di atas panggung. Sebaiknya cek di bawah panggung.
7.      Setelah semuanya dalam kondisi yang pasti, naikkan lampu dan fokuskan.
8.      Perhitungkan juga skenerinya sehingga dalam penajaman atau peremangan cahaya dapat menghasilkan sesuai dengan kondisi dramatis yang diinginkan sutradara.
9.      Cobalah dengan bayangan para pemeran berikut propertinya sehingga dapat diketahui suasana dramatisnya sesuai dengan arahan sutradara.
10.  Lakukan gladi sebelum pementasan dimulai. Evaluasi dan perbaikilah. Selamat mencoba! (Lihat lampiran)

Minggu, 06 Maret 2011

alat penangkal petir

Penangkal petir terbagi menjadi 2, yaitu pasif dan aktif. Jenis yang anda punya adalah jenis penangkal petir aktif. Tujuannya adalah melindungi suatu wilayah dari sambaran petir. Cara kerja penangkal petir adalah menyalurkan atau menghantarkan energi listrik dari petir untuk dinetralkan di bumi. Petir menyambar melalui media udara merambat lewat media yang di penuhi partikel elektron. Pada penangkal petir jenis pasif yang terbuat dari logam (biasanya besi/ baja) dan berada lebih tinggi dari bangunan yang dilindunginya. Dimana sifat hantarnya lebih baikdari material yang ada di sekelilingnya. dengan demikian di harapkan jika terjadi sambaran petir, yang tersambar adalah penangkal petir tersebut. yang kemudian menghantarkan energi listriknya langsung ke tanah (dinetralkan) pada penangkal petir jenis aktif.

penemu google

Larry Page (36 tahun/AS) DAN Sergey Brin (35 tahun/AS)

Keduannya merilis Google pada 4 september 1998. Saat itu, mereka baru berusia 25 tahun dan 24 tahun."kantor" pertama mereka adalah garasi.

Google mesin pencari yang bisa menampilkan segala jenis informasi ini, disukai banyak orang, terutama para mahasiswa. Maka, hanya dalam tempo waktu beberapa tahun saja, Google bisa berkembang amat pesat dan meraup keuntungan miliaran dolar AS. kini, Google bisa di sebut mesin pencari nomor satu di dunia.
Kisah sukses Larry Page dan Sergey Brin dalam menciptakan dan mengembangkan Google telah menjadi inspirasi bagi banyak orang muda di dunia ini, khususnya para penggemar teknologi dan informasi. mereka berharap bisa membuat program baru yang berguna bagi masyarakat dunia dan menguntungkan dari segi finansial.

Senin, 31 Januari 2011

Hanya kepada tuhan

Satu-satunya perasaan..
Yang saya rasakan...
Hanya dapat saya katakan..
Kepada tuhan...

Satu-satunya kegelisahan..
Yang saya rasakan..
Hanya dapat saya kisahkan..
Kepada tuhan..

Satu-satunya kesenangan..
Yang saya rasakan..
Hanya dapat saya ungkapkan..
Kepada tuhan..

Satu-satunya kesedihan..
Yang saya rasakan..
Hanya dapat saya renungkan..
Kepada tuhan..

Dan semuanya akan saya pasrahkan kepada tuhan....

cinta ibarat bunga..

CINTA ITU IBARAT BUNGA..                                                                                                                 
.. Tertanam dalam "perkenalan"
..Tumbuh karena "pertemuan"
..Berkelopak melalui "kerinduan
..Berdaun karena "pengorbanan"
..Bertangkai lewat "pengertian"
..Bersemi karena "kesetiaan"

..Berputik melalui "ketulusan"
..Berbunga karena "kepercayaan"

..Dan cinta akan layu karena "kepalsuan"
..Akhirnya mati karena "perselingkuhan" 
..Serta akan membusuk karena "keegoisan"..

SELALU DI KENANG

Darahmu tak ku tahusaat menetes..
Tetapi jariku terasa membasah..
Datang seorang yang berhak di kenang..
Wajah mu tak ku tahu saat istirahat..
Tetapi kurasa menatap mu..
Datang seorang yang berhak mendapatkan setia..

Kau betapa masih remaja...

Tetap dari segala yang tidak ku tahu..
Satuhal yang mengingat padaku dan pada kau..
Kau melawan dan mencintai yang berhak di genggam..

Kuburmu tak pernah ku tahu..
Tetapi ku sedia tempat bagimu dalam hati ku..
Dan seuntai karang bunga yang kekal..
Kau telah memilih jalan terbaik..
Dari segenap kematian yang bertanda..
Dari segenap kehidupanyang berhak di cintai..

Rabu, 26 Januari 2011

puisi hari

HARI PUTIH YANG MEMERAH
Seketika itu juga teriakan lantang membahana
Ketika diri di tawar-tawar dengan harga yang hina
Orang-orang memang pantas menyemut
Seketika diri di pijak-pijak

Ini hari putih yang memerah
Tandanya marah
Meski diri pasrah

Kita adalah semut merah yang berkepala kecil yang sedang marah di hari hari ulang tahun yang seharusnya tak bersimbah darah

Apalagi mereka di tukar dengan sampah
Wajar kita menyumpah
Inilah hari putih yang tak seharusnya tak memerah.........

Selasa, 25 Januari 2011

Kegiatan peer conselor

Kegiatan peer conselor

Dengan adanya kegiatan peer conselor ini saya mendapat sedikit tambahan ilmu di luar jam pelajaran sekolah tentang kegiatan remaja di sekolah maupun di luar sekolah, selama 3 hari mengikuti kegiatan tersebut di pukesmas nglipar saya memperoleh sdikit tambahan ilmu tentang pengertian remaja, oleh karena itu saya senang sekali adanya kegiatan peer conselor ini. Arti peer conselor adalah curhat remaja dengan remaja (sebaya).
Peer conselor ini banyak sekali membahas tentang remaja dengan pembimbing yang sangat senantiasa memberikan materinya kepada siswa yang mengikuti kegiatan tersebut, peserta peer conselor pada tanggal 17 januari 2011 sampai 19 januari 2011 yang lalu berjumlah 40 siswa yang terdiri dari 10 siswa siswi SMP N 1 NGLIPAR dan 30 siswa siswi SMK TERUNA JAYA 1 NGLIPAR. 
Semoga kegiatan tersebut tidak hanya ada di nglipar saja melainkan di berbagai daerah agar dapat terus berkembang kegiatan ini…
Kegiatan ini ada 2X selama 1 tahun  yang di adakan 6 bulan sekali yang bertempat di
Pukesmas nglipar……

Senin, 24 Januari 2011

TAK MAU JAUH DARI MU

Sebenarnya aquw tak mau itu..
Tapi mau gimana lagi..
Itu sudah menjadi keputusan kamu..
Tapi apakah harus begini..........???

Hanya membuat quw sedih dan sering banget menangis..
Bila bertemu kamu semakin sulit ku melupakan mu..
Akan tetapi sebenarnya dalam hati selalu ingin ketemu..
Walau hanya sekedar melihat saja..
Kuingin kamu selalu di samping mu..
Menemani hari-hari ini..
Waktu demi waktu aku tak ingin jauh dari mu..
Kuingin engkau selalu menemaniku..
Hingga tak ada seorang pun yang bisa menggantikan dari hati quw,,

Cinta Sejati

Terkadang terang dan terkadang gelap..
 Terkadang manis dan terkadang pahit..
 Terkadang senang terkadang susah..

Itulah warna warni cinta..
  Jangan takut tuk jatuh cinta..

Dan jangan pernah berhenti berjuang demi cinta sejati..
Yang kita yakini milik kita sepenuhnya..
Biarpun terbentang jarak yang begitu jauh..
Tetapi kekuatan cinta yang tulus..
Akan mengalahkan itu semua...........

Rabu, 12 Januari 2011

Pengalaman kelas Multi Media

Saya berpengalaman masuk kelas MULTI MEDIA karena saya hobi dengan komputer, karena dengan kemajuan komputer yang sangat pesat dengan tekhnologinya  saya berusaha mempelajari satu persatu cara menggunakanya dengan bimbingan dari guru yang sangat sabar untuk mengajarinya saya pun sedikit demi sedikit bisa menggunakanya, Saya pun terus berusaha belajar mempelajari ilmu komputer dengan sabar meski tidak banyak yang saya bisa lakukan dengan komputer, Dikelas multi medialah saya di ajari tentang komputer dan cara menggunakan fungsinya yaitu tentang kegunaan internet bukan hanya untuk hiburan saja bahkan bisa untuk pasang iklan,membuat dan melihat berita,membuat karya sendiri dengan blogger agar bisa dilihat orang di seluruh dunia dengan menggunakan internet dan masih banyak lagi dari internet. Dengan kemajuan multi media di komputer yang tinggi sekarang pun hp yang  bermulti medi dengan kapasitas memory yang cukup tinggi ada untuk bisa melakukan internet dari hp langsung, meski tidak seperti komputer maka dari itu sekarang tekhnology semakin maju, Saya pun senang masuk ke kelas multi media,,,

Puisi Alam

Pantai ku yang indah
Surya mentari memancarkan cahayanya yang begitu terang
Ombak bergulung-gulung
Begitu indah di pandang mata
Tuhan…….
Begitu indah alam citaan mu ini
Kami bersyukur telah memiliki alam yang indah
Engkau beri nikmat yang sangat besar ini
Sembah sujud kami
Atas nikmat yang engkau berikan…

Selasa, 11 Januari 2011

CERPEND

KATAK DAN KERA
Pada suatu tempat ada dua hewan yang selalu bersama yaitu katak dan kera mereka selalu bermain bersama di tepi sungai, mereka sedang bermain dengan asyiknya kemudian melihat sebuah batang pohon pisang yang hanyut di sungai mereka berdua kemudian berunding membicarakan pohon tersebut mereka pun mempunyai ide bermaksud untuk mengejarnya, lalu keduanya sepakat untuk mengejar batang pohon pisang tersebut hingga terlalu jauh dari tempat di mana mereka bermain.Dan akhirnya pohon pisang tersebut tersangkut ranting pohon yang menjalar ke tengah sungai, mereka pun bersama-sama menarik pohon tersebut dengan susah payahnya hingga akhirnya batang pohon tersebut bisa sampai di daratan keduanya saling kelelahan terlebih katak yang mempunyai badan yang cukup kecil, lalu keduanya beristirahat sejenak untuk menghilangkan rasa lelah itu.
Setelah beristirahat dan rasa lelah pun mulai menghilang katak dan kera pun berunding lagi tentang batang pohon pisang tersebut akhirnya mereka pun berhasil bagaimana cara membagi batang pohon pisang ter sebut menjadi dua bagian yaitu atas milik kera dan bagian bawah milik katak dan mereka pun saling setuju atas bagian itu masing-masing lalu keduanya menanam pohon pisang itu sendiri-sendiri di tempat bermain mereka, setelah ditunggu selama 1 tahun mereka pun membicarakan hasil penanamannya akan tetapi sial bagi si kera yang batang pohon pisangnya mati dan milik si katak berbuah lebat hingga akhirnya si kera pun iri kepada sikatak hingga akhirnya sikatak menyuruh memetik buah pisang itu untuk mereka berdua akan tetapi sikera malah rakus di atas pohon pisang milik katak dan menghabiskan buah pisang itu tanpa memberikan satu buah pun kepada si katak hingga akhirnya katak pun merelakan buah pisang itu kepada sikera yang rakus itu demi sahabatnya sendiri yang berteman sudah cukup lama,,,,,,
bersambung....

Senin, 10 Januari 2011

puisi lagu

TAK SADARKAH
Tak sadarkah dirimu yang selalu kusayangi yang selalu menurut ingin mu...
Tak sadarkah dirimu untukmu ku bernyanyi nyanyian dalam hati ini...
Namunkah selalu bersikap acuh kepada ku.. seakan dirimu tak ada rasa kepada ku......
Harapan ku telah sirna untuk memiliki dirimu.
.Karena dirimu telah memilih yang lain dariku......

Kucoba melupakan inginmu yang selalu hadir di dalam pikiran ku
Tapi aku tak bisa melupakan semua bayangan mu dalam khayalku.....

Harapan ku telah sirna untuk memiliki dirimu.
Karena dirimu telah memilih yang lain dari ku.....

Kini aku menyadari akan diriku padamu..
Hanyalah diriku saja yang mencintaimu menangiss,,,,,,